Hacker-Style Learning
Un approccio didattico pratico basato su curiosità, creazione e miglioramento continuo
Insegnare nelle scuole superiori, dopo oltre 15 anni di lavoro come ingegnere informatico, è una grande sfida. Davanti agli studenti ogni teoria diventa pratica e nella realtà della classe il docente è nudo.
In questo wiki metto in ordine il mio modus operandi: nessuna prescrizione scolpita nella roccia, solo principi e routine che si evolvono insieme a me e ai miei studenti. Vengo da trent'anni di informatica (studio, lavoro, passione) e, inevitabilmente, questa forma mentis plasma anche il modo in cui insegno.
Ecco quindi l'Hacker-Style Learning (HSL): un approccio didattico che privilegia curiosità, tentativi, creazione di artefatti, miglioramento continuo e condivisione: la mentalità degli hacker (quelli buoni).
Sebbene sia un approccio con profonde radici nel folklore informatico, l'Hacker-Style Learning può essere calato in qualsiasi materia e realtà di apprendimento.
Per capire di cosa si tratta puoi partire dal Manifesto dell'Hacker-Style Learning.
Questo wiki è stato creato da Paolo Bernardi per raccogliere principi e routine dell'Hacker-Style Learning: una bozza permanente, viva e aggiornata.
Se vuoi capire di cosa si tratta puoi seguire questo percorso: Manifesto → Cos'è → Perché è diverso → Pilastri operativi.
